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工作動態(tài)

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根植地方暑期在行動之生物學院

發(fā)布時間:2016-09-23 點擊數(shù)量:

生物醫(yī)藥與食品工程學院按照學?!胺€(wěn)基提質增速,創(chuàng)新驅動發(fā)展”的要求,積極落實根植地方行動計劃,結合本學院專業(yè)特點,制定詳細的根植方案。全院教師分別與商洛市科技局、市農科所,陜西天士力植物藥業(yè)有限責任公司、陜西森弗天然制品有限公司、鎮(zhèn)安縣木王林場等部門、大型企事業(yè)單位對接,把知識、技術和人才根植在經濟社會發(fā)展實踐中,服務地方發(fā)展。

學院瞄準商洛產業(yè)發(fā)展布局,依據(jù)教師團隊研究方向,組建根植地方行動小分隊,申報學校根植地方行動計劃項目11項,充分利用暑期集中20天全力開展根植地方行動。根植項目覆蓋了學院現(xiàn)有的現(xiàn)代農業(yè)生物技術、制藥、綠色食品等專業(yè)領域和學科方向,力求精準對接。

專業(yè)領域

項目數(shù)

服務地方或企業(yè)數(shù)

作物栽培

3

5

動物養(yǎng)殖

2

3

生物技術

3

3

制藥工程

2

1

食品科學與工程

1

1

通過20天進企業(yè)、進基層扎實開展工作,完成了既定任務,得到了根植單位的認可,取得了良好的社會反響:

《中國秦嶺“五大商藥”系列專用肥配方研制》項目以商洛種植的五大商藥施肥不科學現(xiàn)象為切入點,在摸清“五大商藥”需肥規(guī)律和土壤供肥特點的基礎上,進行專用肥及配套施用技術研究與推廣應用。《萬壽菊標準化栽培技術研究與服務》項目結合2014年商洛全市開始推廣栽培的萬壽菊,積極開展萬壽菊栽培技術研究,并指導當?shù)胤N植戶科學、規(guī)范進行萬壽菊規(guī)?;?、標準化栽培,提高了農民的經濟收益。《商洛樹狀金銀花規(guī)范化種植技術研究》項目以商洛廣泛種植的金銀花為研究材料,通過對商洛各地金銀花資源分布、生態(tài)環(huán)境及種植情況調查,進一步掌握金銀花產量和質量現(xiàn)況,為優(yōu)良金銀花品種選育和繁育以及種子種苗的標準化生產提供技術服務,同時開展了中藥材病蟲害防治和金銀花生產標準操作規(guī)程的制定。

《畜禽糞便污染負荷與丹江水質的相關性研究》項目通過深入了解商南縣養(yǎng)殖業(yè)的狀況,摸清了該縣畜禽糞便的分布、產量以及單位耕地的糞便承載負荷,從而分析出其對于丹江水質的潛在威脅,對于當?shù)匦竽翗I(yè)生產結構調整,乃至南水北調工程水源地的保護具有重大的現(xiàn)實意義?!额A防規(guī)?;B(yǎng)殖動物季節(jié)性疾病的中草藥及其制備方法》項目與陜西未來綠色農牧開發(fā)有限公司合作,開展了動物季節(jié)性疾病的中草藥預防方法研究,目前課題組以該項目為載體,已獲批發(fā)明專利一項,申報一項(公示期)。

《商洛魔芋軟腐病原菌的分離與鑒定》項目通過開展丹鳳魔芋種植區(qū)軟腐病發(fā)病情況調查研究,開展“魔芋病蟲害防治”策略培訓,為解決魔芋種植的防病控病難題奠定了基礎?!赌就趿謭鲼[翅目昆蟲標本整理、制作及鑒定》項目通過采集、整理、制作鱗翅目昆蟲標本,為木王林場科普宣傳提供技術服務?!肚貛X高山杜鵑生理生態(tài)及種質資源超低溫保存技術研究》項目通過研究商洛鎮(zhèn)安特有的高山杜鵑生理生態(tài)特性,為該種質的高效保存提供技術服務。

《商洛蘭香草資源綜合開發(fā)利用研究》《商洛丹參、西洋參中藥飲片產地加工工藝研究》項目組與陜西商洛天士力植物藥業(yè)有限公司開展合作,以蘭香草揮發(fā)油為原料,借助公司成熟的精油提取生產線聯(lián)合研制開發(fā)蘭香草沐浴鹽,將蘭香草這一商洛優(yōu)勢資源轉變?yōu)閮?yōu)勢產品;通過優(yōu)化丹參飲片產地加工工藝,推動“種植-加工—科研—銷售”這一產業(yè)鏈的進程,促進企業(yè)中藥材炮制加工工藝的優(yōu)化。

《萬壽菊加工關鍵技術與葉黃素產品開發(fā)》項目結合學院與陜西森弗天然制品有限公司聯(lián)合承擔的陜西省科技統(tǒng)籌重大專項、2016年陜西省科技統(tǒng)籌創(chuàng)新工程計劃項目“萬壽菊加工關鍵技術與葉黃素產品開發(fā)”,通過對商洛有代表性的食藥用植物萬壽菊進行多元化綜合加工利用,已成功規(guī)?;苽涞玫饺f壽菊葉黃素酯提取基質顆粒,為下一步開展規(guī)模化亞臨界提取葉黃素酯技術奠定了良好基礎,成功研發(fā)葉黃素酯壓片糖果產品樣品,并進一步優(yōu)化了劑型及配方。

通過開展根植地方行動,加深了校地、校企雙方的深度融合,提高了教師教學和科學研究工作與社會現(xiàn)實需求、學生綜合發(fā)展的對接緊密度,使得教師的實踐教學和科學研究思路與水平明顯提高,也把我?!靶貞?、視野、責任、卓越”的價值追求根植在了服務地方經濟社會發(fā)展中。

(文/圖 程敏 編輯/趙英卓 審核/魚小強)