6月14日，我校召開全校在讀博士教師座談會。校長劉建林參加會議。校黨委副書記左曉民主持會議。各二級學院院長，有關職能部門負責人，全校在讀博士教師參加座談會。

劉建林在講話中說，近年來，我校已實現(xiàn)在校學生總人數(shù)突破萬人，本科教育占主體地位，具有碩士、博士學位的教師已占到專職教師的70%以上，教師的學歷和學緣結構都得到了改善，辦學質量和水平有了大幅度提高，已確立了“立足商洛,面向基層，服務地方，建設特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的應用型本科院?！钡霓k學定位。為順應全國高校發(fā)展大勢，滿足學校改革發(fā)展的需要，我校適時啟動“百名博士工程”。他指出，我校要立足長遠發(fā)展，提高辦學內(nèi)涵，迎接即將到來的教育部本科教學評估，就必須發(fā)揮好高學歷人才的引領作用，敢于搶占人才高地。

他強調，全校要形成共識，積極支持年輕教師攻讀高一級學位，積極實施規(guī)范的博士工程政策，為年輕人的成長和學校的可持續(xù)發(fā)展惜才、愛才；學校在引進高學歷人才的同時，積極鼓勵在校教師攻讀博士學位，堅持引進與在讀平等對待；讓想干事、能干事、干成事的人得到應有的待遇與地位。

劉建林對在讀博士教師提出五點要求：一要找準定位，高標準嚴要求，在默默的堅持中提高內(nèi)涵、學有所成；二要愛國、愛校，感恩、感念、服務學校，同心同力把學校建設好；三要有嚴謹、認真的學術態(tài)度，堅守做人的基本原則；四要加強與外界的交流與融合，培養(yǎng)團隊意識，提升文化素養(yǎng)；五要處理好工作、學習、生活各種關系，克服苦難、頑強拼搏，在服務學校的發(fā)展中實現(xiàn)自己的價值。

左曉民在主持講話中要求，全校上下要認真領會會議精神，思想上一致、行動上自覺，共同推進我校高層次人才建設。作為在讀博士的教師，是一個特殊的群體，作為人民教師卻不是特殊群體，要對自己進行準確的定位，要用足、用好學校政策，自覺給自己加壓，在追求學問上、在追求學業(yè)上、在追求奉獻和成果上，要有背水一戰(zhàn)的決心和意志，合力把我校建設好、發(fā)展好。

座談中，干部人事處處長高榮發(fā)就“百名博士工程”的相關政策作了解釋說明。在讀博士教師表達了自己對博士工程的看法，并結合自身實際情況作了交流發(fā)言。

（文/圖 趙英卓 馬緒）