北大馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)郭建寧來(lái)我院講學(xué)

5月25日，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)郭建寧教授應(yīng)邀來(lái)到商洛學(xué)院講學(xué)，為我院師生作了題為《中國(guó)文化強(qiáng)國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略》的學(xué)術(shù)報(bào)告。北京大學(xué)是我國(guó)馬克思主義研究與傳播的發(fā)源地，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院是全國(guó)高校率先成立的第一家馬克思主義理論教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)，這也是北京大學(xué)學(xué)者第一次走進(jìn)我院講壇。報(bào)告會(huì)由院黨委副書(shū)記左曉民主持。商洛市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)王林斌、副部長(zhǎng)熊德海、政策研究室主任楊玉潔，院紀(jì)委書(shū)記王思懷、副院長(zhǎng)魏書(shū)堂等出席報(bào)告會(huì)，宣傳部、思想政治理論課教學(xué)研究部以及各系部黨政負(fù)責(zé)人、“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”學(xué)員等聽(tīng)取了報(bào)告。

郭建寧圍繞“文化在當(dāng)代社會(huì)的地位與作用”、“當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想”以及“當(dāng)代文化建設(shè)亟待解決的問(wèn)題”三個(gè)方面作了精彩演講。

郭建寧教授從中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)“變器物”到“變制度”再到“變文化”的歷史進(jìn)程，對(duì)文化在當(dāng)代社會(huì)的地位與作用進(jìn)行了分析。他指出，文化是一個(gè)民族的血脈，是人民的精神家園，也是一個(gè)民族走向全球化的識(shí)別碼。

在論述當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想時(shí)，郭建寧指出，要以社會(huì)主義核心價(jià)值為主導(dǎo)，以提升軟實(shí)力為關(guān)鍵，以構(gòu)建精神家園為基礎(chǔ)，以建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)為目標(biāo)。如何宣傳落實(shí)好社會(huì)主義核心價(jià)值體系，郭建寧認(rèn)為，應(yīng)該使理論體系轉(zhuǎn)換為形象生動(dòng)的格言警句，使其從理論界走向人民大眾，使其成為人民群眾的行為規(guī)范和行動(dòng)自覺(jué)。

在談及文化軟實(shí)力時(shí)，郭建寧指出，軟實(shí)力理論的核心是文化魅力，是創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力和親和力。硬實(shí)力是軟實(shí)力的基礎(chǔ)，軟實(shí)力是硬實(shí)力的提升。郭建寧以美國(guó)的文化軟實(shí)力為例，闡述了文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略意義，提出加強(qiáng)軟實(shí)力要注意處理好傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化之間的關(guān)系。

郭建寧認(rèn)為，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園是中國(guó)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵要處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。文化建設(shè)貴在積累，重在創(chuàng)新。傳承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是生命，文化傳承創(chuàng)新已經(jīng)成為大學(xué)的一項(xiàng)重要?dú)v史使命。

郭建寧還就“如何處理好馬克思主義中國(guó)化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系”、“怎么認(rèn)識(shí)主流價(jià)值觀邊緣化”、“如何提升文化層次”等方面問(wèn)題進(jìn)行了講解。

郭建寧的報(bào)告贏得了全場(chǎng)聽(tīng)眾的熱烈掌聲，引起了與會(huì)師生的強(qiáng)烈反響。

 左曉民在總結(jié)中說(shuō)，郭建寧從“怎么看”、“怎么做”、“怎么創(chuàng)新”等三個(gè)方面為我們深刻解讀了黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想，他高屋建瓴的視角，清晰的思路，準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢的言語(yǔ)充分展示了身為我國(guó)高校翹楚的北大名師的獨(dú)特魅力和風(fēng)采，對(duì)于增強(qiáng)廣大師生的文化自覺(jué)，對(duì)于推進(jìn)提高我院馬克思主義理論教學(xué)與研究的水平，激勵(lì)我院學(xué)生奮進(jìn)成才具有重要的指導(dǎo)性的意義。他表示，希望以此為契機(jī)，進(jìn)一步加大后續(xù)交流，充分利用好北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院的高端優(yōu)質(zhì)資源。

（文∕彭麗娟 朱自立 圖∕張振東 馬玉利）