我院首批“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)生赴崗實(shí)習(xí)

10月10日，商洛市教育局與我院聯(lián)合舉辦“國(guó)培計(jì)劃（2012）”置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)啟動(dòng)會(huì)，我院119名同學(xué)將分別前往商洛市六縣一區(qū)的107所中小學(xué)，開(kāi)始為期3個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)工作。這也是“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目首次在我院實(shí)施、啟動(dòng)。商洛市教育局、我院教務(wù)處、商洛市各區(qū)縣的相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了啟動(dòng)會(huì)。

“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目是教育部、財(cái)政部為貫徹黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”的要求和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神而實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目，旨在通過(guò)置換培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的形式進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展具有重大促進(jìn)作用。同時(shí)，切實(shí)做好“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)工作對(duì)于落實(shí)學(xué)校師范性、應(yīng)用型辦學(xué)定位、推進(jìn)師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、提高師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響力具有重要意義。

頂崗教育實(shí)習(xí)是將師范生崗前培養(yǎng)和在職教師職后培訓(xùn)融為一體，實(shí)現(xiàn)校地合作和共同發(fā)展。它不僅密切了高校與地方教育主管部門(mén)、各級(jí)學(xué)校的聯(lián)系與對(duì)話(huà)，更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育，而且強(qiáng)化了實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)踐技能，提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)了高校與基礎(chǔ)教育發(fā)展互利共贏的目標(biāo)。

為切實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)工作，我院于9月初啟動(dòng)了頂崗實(shí)習(xí)工作，教務(wù)處制訂了《“國(guó)培計(jì)劃—置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”頂崗教育實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案》，明確了工作原則、遴選條件、實(shí)施步驟、時(shí)間安排和相關(guān)要求。各系紛紛召開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，遴選品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)實(shí)習(xí)生，進(jìn)行了崗前強(qiáng)化培訓(xùn)工作，教務(wù)處遴選專(zhuān)人負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)生的日常管理，有效解決了“國(guó)培計(jì)劃—置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多，基層學(xué)校工學(xué)矛盾突出，教師選派學(xué)習(xí)難度大的問(wèn)題。

參加此次頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)自2013屆中文系、人文社會(huì)科學(xué)系、城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系等9個(gè)系。根據(jù)要求，各區(qū)縣接納頂崗實(shí)習(xí)生的單位將保障提供舒適的工作和生活條件，并給予一定生活補(bǔ)貼。

啟動(dòng)會(huì)后，各縣區(qū)、學(xué)校統(tǒng)一將學(xué)生安全地送到了各實(shí)習(xí)學(xué)校，頂崗實(shí)習(xí)生正式開(kāi)始了3個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。

（文∕彭麗娟 圖∕彭麗娟 楊小鋒）