為加快推進全縣教育精準脫貧工作，根據(jù)省教育廳《高校結(jié)對幫扶貧困縣助力脫貧攻堅行動計劃實施方案》安排，商洛學院結(jié)對幫扶丹鳳縣教育脫貧工作，根據(jù)方案要求，結(jié)合我縣教育實際，制定本方案。

一、指導思想

為全面貫徹落實省、市、縣教育精準脫貧相關(guān)精神，打好五大攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)“追趕超越”和建設(shè)六個丹鳳目標，充分發(fā)揮高等院校在促進和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，以農(nóng)村薄弱學校為主攻方向，以開展師資培訓提升山區(qū)教師素質(zhì)為主要方式，充分發(fā)揮高校教育扶貧的人才、智力、科技、信息優(yōu)勢，努力提升人力資源素質(zhì)，提高貧困家庭脫貧能力，為丹鳳在全市脫貧攻堅工作中做出更大貢獻。

二、目標任務(wù)

（一）組織開展教師培訓幫扶，重點在校（園）長培訓、骨干教師培訓、送教下鄉(xiāng)及鄉(xiāng)村教師訪名校等方面提供人力物力支持。

（二）加強干部群眾科技文化知識的宣傳教育培訓，強化貧困勞動力實用技術(shù)培訓和轉(zhuǎn)移技能培訓，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)或就業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)脫貧致富。

（三）選派優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人員開展幫扶，針對提高基層學校教育信息化發(fā)展水平，開展專題研究，助力發(fā)展教育資源進一步優(yōu)化。

三、幫扶措施

（一）實施教師培訓工程。

1.指導協(xié)助完成“國培計劃”項目縣立項申報和實施工作。

2.聘請專家為丹鳳縣培訓中小學幼兒園校（園）長100名，突出教育事業(yè)如何適應(yīng)現(xiàn)階段國內(nèi)外形勢的發(fā)展和新形勢下校園管理策略等主題，全面提升校園長的管理理念，實現(xiàn)科學管理，精細管理，推進管理高效化。

3.實施全縣鄉(xiāng)村教師培訓團隊研修項目，遴選50名骨干教師，采用集中培訓、返崗實踐、研討交流、總結(jié)提升等形式打造鄉(xiāng)村教師培訓團隊，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

4.成立“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)團隊，為鄉(xiāng)村教師送去專家資源、人力資源和課程資源，聚焦課堂教學，解決實際問題，讓鄉(xiāng)村教師就近接受優(yōu)質(zhì)培訓。

5.實施鄉(xiāng)村教師訪名校培訓項目，選派骨干教師參加鄉(xiāng)村教師訪名校培訓，讓參訓教師身臨其境，親身感悟優(yōu)質(zhì)課堂教學設(shè)計和高校課堂教學方法，解決好如何教，怎樣學的問題。

6.以縣職教中心為依托，建立骨干教師培訓、教師崗前培訓、幼兒教師培訓等為主要項目的各類教師培訓基地，提供專家支持，拓展培訓渠道，著力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）實施人才幫扶工程。以縣職教中心開設(shè)的各類專業(yè)課為依托，選派優(yōu)秀人才和技能培訓專家，幫扶職教中心配置打造優(yōu)勢專業(yè)，對貧困家庭中未升學初高中學生，開展各類實用技術(shù)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓。

（三）實施信息幫扶工程。以提高基層學校教育信息化發(fā)展水平為課題，開展專題研究指導，實施專業(yè)精準幫扶，助力發(fā)展山區(qū)學校教育資源進一步得到優(yōu)化。同時發(fā)揮高校信息渠道多、信息量大面廣的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代信息技術(shù)推進扶貧、精準脫貧工作。

（四）實施民生幫扶工程。充分發(fā)揮高校資源廣泛的優(yōu)勢，針對貧困縣農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱問題，爭取建設(shè)項目，幫助農(nóng)村貧困村完善交通、飲水等設(shè)施，加快貧困村幼兒園、學校、衛(wèi)生室、文化站等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。為全縣建檔立卡貧困戶家庭子女就讀商洛學院提供優(yōu)惠政策。

(五)加大結(jié)對幫扶力度。

1.做好高校聯(lián)系村貧困戶結(jié)對幫扶工作。將高校全體黨員干部與扶貧聯(lián)系村貧困戶建立結(jié)對幫扶關(guān)系，每個黨員干部必須與幫扶對象建立密切聯(lián)系，幫助制定脫貧計劃，指導脫貧項目的實施，在力所能及的范圍內(nèi)給予資金、物質(zhì)上的資助。

2.積極籌措社會資金開展幫扶。發(fā)揮高校人多面廣的優(yōu)勢，積極爭取社會資金，對建檔立卡貧困家庭在校就讀子女進行幫扶。

3.積極協(xié)助發(fā)展公益事業(yè)。對我縣的教育資源整合，城區(qū)學校建設(shè)實施專業(yè)指導和高層設(shè)計，為縣域教育發(fā)展提供助力。

四、組織保障

(一)成立結(jié)對幫扶教育扶貧工作領(lǐng)導小組

組 長：魏書堂(商洛學院副院長)

副組長：張向東（商洛學院黨政辦公室主任）

李江峰(丹鳳縣委常委、人民政府副縣長)

方傳亮(縣科教局黨組書記、局長)

成 員：李 宏(縣科教局黨委書記)

李 斌(縣科教局黨組成員、督導室主任)

黃鑫賢(縣科教局資助中心主任、脫貧辦主任)

全江紅(縣科教局人事股長)

彭丹江(縣科教局辦公室主任)

曹霍加(縣科教局人事副股長)

(二)落實主體責任。商洛學院與我縣的結(jié)對幫扶工作由科教局主體配合實施，要在人力、物力和財力上大力支持，全力保障結(jié)對幫扶工作有效落實，充分發(fā)揮商洛學院的資源優(yōu)勢，為我縣教育脫貧工作增添新的活力。

(三)嚴格考核問責。建立有計劃、有措施、有目標的考核機制，把該項工作納入幫扶干部年度工作目標考核，嚴格與績效工資掛鉤，確保工作取得實效