為進(jìn)一步提升英語(yǔ)師范專業(yè)認(rèn)證工作水平，人文學(xué)院近期通過(guò)專家培訓(xùn)、外出考察學(xué)習(xí)及交流研討等多種形式，全面推進(jìn)認(rèn)證準(zhǔn)備工作。

外出考察 交流學(xué)習(xí)

7月15日，人文學(xué)院院長(zhǎng)張文諾、副院長(zhǎng)張建軍一行12人赴渭南師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院考察交流。渭南師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書(shū)記武江波、副院長(zhǎng)李軍勝及教師代表參加了座談交流。雙方圍繞實(shí)踐教學(xué)、教育“三習(xí)”、人才培養(yǎng)方案、課程目標(biāo)達(dá)成報(bào)告、專家進(jìn)?？疾煲庖?jiàn)反饋等核心問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。

座談會(huì)上，武江波、李軍勝分別介紹了渭南師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院概況，該學(xué)院英語(yǔ)系系主任王渭剛分享了英語(yǔ)師范專業(yè)認(rèn)證工作開(kāi)展的具體情況。張文諾就人文學(xué)院的基本情況及調(diào)研目的作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。雙方希望以此次交流為契機(jī)，在教師教育領(lǐng)域拓寬互動(dòng)渠道，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)互通與資源共享，共同探索人才培養(yǎng)的有效路徑。會(huì)后，學(xué)院教師還查閱了對(duì)方專業(yè)認(rèn)證相關(guān)資料，并就細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)一步交換意見(jiàn)。

專家培訓(xùn) 工作部署

7月10日，人文學(xué)院召開(kāi)英語(yǔ)師范專業(yè)認(rèn)證專家培訓(xùn)暨認(rèn)證工作部署會(huì)。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人與英語(yǔ)系全體教師參加會(huì)議。學(xué)院黨委書(shū)記劉麥霞、院長(zhǎng)張文諾分別作動(dòng)員講話，副院長(zhǎng)張建軍宣讀了認(rèn)證工作具體安排并提出相關(guān)紀(jì)律要求。

會(huì)議邀請(qǐng)漢語(yǔ)言文學(xué)和地理科學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證負(fù)責(zé)人席忍學(xué)教授及李曉剛博士擔(dān)任培訓(xùn)專家。席忍學(xué)教授結(jié)合典型案例，詳細(xì)講解了“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”三大認(rèn)證理念，以及認(rèn)證“主線”與“底線”的邏輯關(guān)系，并針對(duì)英語(yǔ)師范專業(yè)認(rèn)證提出了寶貴建議。李曉剛博士通過(guò)模擬專家訪談的形式，深入講解了認(rèn)證流程、人才培養(yǎng)方案修訂及自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)的關(guān)鍵問(wèn)題。

系列活動(dòng)不僅為人文學(xué)院英語(yǔ)系教師提供了詳實(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、開(kāi)闊了視野，也進(jìn)一步明晰了師范專業(yè)認(rèn)證的思路、鼓舞了士氣。學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理工作，確保認(rèn)證工作順利推進(jìn)，進(jìn)一步提升師范專業(yè)的教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

（人文學(xué)院供稿 文/田亞亞 圖/張瑜 廉潔）