4月9日，健康管理學院公共衛(wèi)生系、護理學系和康復(fù)系舉辦學術(shù)研討活動，旨在促進教師交流合作，提升學術(shù)水平與教學質(zhì)量。

公共衛(wèi)生系啟動年度學術(shù)活動?；顒又校瑓切銓幘劢埂暗蔬\籌對旱地小麥產(chǎn)量和品質(zhì)的影響”，揭示農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的營養(yǎng)調(diào)控機制。常亮分享了“商洛市登山步道資源調(diào)查及難度等級分類系統(tǒng)制定”研究成果，系統(tǒng)解析資源普查與分類標準設(shè)計，為地方康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供科學支撐。交流環(huán)節(jié)，張妮娜提出步道維護賦能地方經(jīng)濟的實踐路徑，馬赟花探討科研成果服務(wù)“康養(yǎng)之都”建設(shè)策略，現(xiàn)場互動熱烈。副院長楊憲華鼓勵公共衛(wèi)生系教師依托學院平臺凝練研究方向，結(jié)合大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)深化有組織研討。

護理學系與康復(fù)系聯(lián)合開展文獻研讀活動。護理系教師贠航基于Meta分析，闡釋移動應(yīng)用程序?qū)谛牟』颊咴和饨】倒芾淼母深A(yù)價值，提出智慧醫(yī)療模式下的護理創(chuàng)新方向。康復(fù)系教師李娟芳解析“以賽促學”與“五個一”教學模式融合創(chuàng)新，分享了教學實習改革實踐經(jīng)驗。兩系教師結(jié)合教學科研經(jīng)驗，就技術(shù)轉(zhuǎn)化、模式推廣等議題展開深入研討。

未來，學院將持續(xù)推進此類學術(shù)交流，構(gòu)建常態(tài)化學術(shù)生態(tài)，助力學科建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量雙提升。

（健康管理學院供稿 文/圖 健康管理學院）