“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)作為人才培養(yǎng)供給側(cè)改革下校企協(xié)同融合的機(jī)制創(chuàng)新，是拓展2022屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會和營造2023屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造新空間的新舉措。2022年上半年，校長范新會先后深入10余家企業(yè)開展“訪企拓崗”，圍繞人才培養(yǎng)及科學(xué)研究等方面與企業(yè)深入交流。為了鞏固“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)成果，9月13日至23日，學(xué)生處主辦、建工學(xué)院承辦了首屆建筑類專業(yè)招聘周系列活動(dòng)，活動(dòng)包括線上宣講會、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會及簡歷設(shè)計(jì)大賽等。

引導(dǎo)為先，輔助學(xué)生樹立主動(dòng)就業(yè)意識。一是多形式開展畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員，結(jié)合建筑類專業(yè)就業(yè)形勢，全體輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任通過召開“逐夢青春”線上主題班會，為學(xué)生講解與研判就業(yè)政策、形勢。畢業(yè)生輔導(dǎo)員針對專業(yè)特點(diǎn)，逐一摸清學(xué)生就業(yè)意向與特征，分類開展就業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念和積極求職心態(tài)，理性選擇未來目標(biāo)，及早準(zhǔn)備，主動(dòng)求職；積極發(fā)揮自媒體作用，建立團(tuán)學(xué)公眾號就業(yè)欄高頻推送就業(yè)信息，引導(dǎo)畢業(yè)生感恩社會、投身軍營、服務(wù)基層、投身西部建設(shè)中去。二是開展優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)分享會。學(xué)院邀請中鐵一局建筑安裝公司的工管1801班李紀(jì)偉、福建云霄將軍山學(xué)校的地理科學(xué)專業(yè)1802班杜碧月等校友，結(jié)合自身找工作實(shí)際，分享簡歷制作、崗位選擇及應(yīng)聘面試等方面經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生緊抓“金九銀十”就業(yè)黃金期，樹立先就業(yè)后擇業(yè)的思想。

機(jī)會為主，深化“訪企拓崗”成果，擴(kuò)展就業(yè)空間。學(xué)院扎實(shí)落實(shí)“書記校長訪企拓崗”所達(dá)成校企合作協(xié)議，重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)與供給，充分發(fā)揮“訪企拓崗”成果效應(yīng)。一是不斷優(yōu)化校企互動(dòng)互補(bǔ)機(jī)制。緊抓企業(yè)人才需求點(diǎn)，實(shí)施專人專場專單位制度，重點(diǎn)邀請中天西北建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、中國核工業(yè)二四建設(shè)有限公司、陜西建工第一建設(shè)集團(tuán)等10家訪企拓崗企業(yè)開展線上招聘宣講會；發(fā)揮已聘校企聯(lián)絡(luò)員作用，邀請中國能源建設(shè)集團(tuán)江蘇電力第一建設(shè)公司等國企或央企同步開展招聘宣講。截至23日，已有19家單位開展了線上招聘宣講會，共提供招聘崗位970余個(gè)，是本屆畢業(yè)生人數(shù)的3倍，為學(xué)生就業(yè)提供了充分的就業(yè)機(jī)會。二是舉辦簡歷設(shè)計(jì)大賽。為了增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識，幫助學(xué)生確立合理的就業(yè)定位，讓學(xué)生就業(yè)“有備而發(fā)”，學(xué)院通過舉辦首屆簡歷設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)所有畢業(yè)生設(shè)計(jì)和制作能夠充分展示自己專業(yè)技能的就業(yè)簡歷，來自城鄉(xiāng)規(guī)劃等4個(gè)專業(yè)的119名畢業(yè)生設(shè)計(jì)制作的簡歷入圍本次大賽，其中部分獲獎(jiǎng)學(xué)生已與企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。

服務(wù)為本，營造良好的師生互助就業(yè)氛圍。管理就是服務(wù)，服務(wù)促進(jìn)就業(yè)。一是優(yōu)化團(tuán)總支創(chuàng)業(yè)就業(yè)部服務(wù)功能。為了形成“師哥師姐幫助我就業(yè) 我為師哥師姐就業(yè)服務(wù)”的傳幫帶氛圍，學(xué)院對已建的就業(yè)創(chuàng)新部進(jìn)行功能優(yōu)化，厘清邊界和聚焦作用發(fā)揮，將創(chuàng)業(yè)就業(yè)部功能定位于為企業(yè)開展線上宣講會、疫情期招聘信息發(fā)布等，讓低年級學(xué)生在為師哥師姐就業(yè)做好服務(wù)的同時(shí)，了解和學(xué)習(xí)就業(yè)知識與技巧。二是分類跟進(jìn)學(xué)生就業(yè)不放松。全體輔導(dǎo)員逐一摸清學(xué)生就業(yè)意向，通過集中研判2023屆畢業(yè)生就業(yè)形勢和疫情期企事業(yè)單位用人需求，分類建立師范與非師范專業(yè)學(xué)生就業(yè)臺賬。堅(jiān)持全程參與每場宣講會，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生面試、就業(yè)洽談的同時(shí)，主動(dòng)為學(xué)生郵遞就業(yè)協(xié)議，協(xié)調(diào)企業(yè)崗位調(diào)配，爭取“推薦一名學(xué)生就業(yè)一名學(xué)生”。

建工學(xué)院緊抓“訪企拓崗”，瞄準(zhǔn)校企“人才供需”合作共贏點(diǎn)，主動(dòng)與企業(yè)合作形成訪企拓崗新成果，積極探索基于行業(yè)“真需”的應(yīng)用型人才供給側(cè)改革路徑，促進(jìn)工程管理、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃和地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。

（文/杜江濤 齊鋒 李凡葉 梁月 胡咸芹 圖/杜江濤 編輯/謝豪 審核/史潔）