武曉婕，女，漢族，中共黨員，山西太谷人，1976年10月出生，法學(xué)碩士，商洛學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授。1998年７月畢業(yè)于西北政法學(xué)院（現(xiàn)西北政法大學(xué)），獲得學(xué)士學(xué)位；2005年６月畢業(yè)于西安交通大學(xué)，獲得碩士學(xué)位。2014年、2020年兩次獲得商洛學(xué)院“師德先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，2020年9月獲得陜西省“高等教育師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

政治強(qiáng)，立足崗位樂奉獻(xiàn)

武曉婕深刻理解：“政治要強(qiáng)”是教好“思政課”的靈魂。從走上“思政課”教育崗位之日起，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論，夯實(shí)自身理論基礎(chǔ)，不斷補(bǔ)足理想信念之“鈣”；堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢記“思政課”教師的政治責(zé)任，提高政治站位，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，將立德樹人的任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地，把培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自身教育教學(xué)恒久的目的和執(zhí)著的追求；有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有大局意識(shí)，勇于迎難而上，積極認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)；愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人。曾獲學(xué)校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”“‘巾幗建功創(chuàng)建活動(dòng)’先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

思維新，課堂教學(xué)敢創(chuàng)新

武曉婕同志在工作中謙虛謹(jǐn)慎、教風(fēng)端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重推動(dòng)“思政課”改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)“思政課”的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，教法靈活得當(dāng)，重視運(yùn)用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。曾在校級(jí)優(yōu)秀紙質(zhì)教案評(píng)選、青年教師教學(xué)技能比賽、課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽等比賽中獲獎(jiǎng)，并獲得陜西高校“思想政治理論課優(yōu)秀教案”二等獎(jiǎng)。

先后策劃組織2015年“春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲——思想政治理論課藝術(shù)化教學(xué)探索”匯報(bào)演出、2016年“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育暨人文社會(huì)科學(xué)普及”主題匯報(bào)演出。陜西省教育廳官網(wǎng)、商洛學(xué)院官網(wǎng)、商洛學(xué)院校報(bào)均對(duì)她的事跡進(jìn)行了報(bào)道，獲得師生廣泛好評(píng)。

視野廣，科學(xué)研究有成果

武曉婕認(rèn)為，要貫徹習(xí)近平總書記提出的有“知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野”的要求，唯有多學(xué)習(xí)、多研究、多實(shí)踐，讓科研促進(jìn)教學(xué)，讓教學(xué)推動(dòng)科研。她用問題意識(shí)面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在思考現(xiàn)實(shí)問題中，培養(yǎng)理論思維。先后主持、參與陜西省教育廳、陜西省體育局、商洛學(xué)院科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，出版專著1部，入選商洛學(xué)院“中青年學(xué)術(shù)骨干”。所撰寫論文多次在商洛學(xué)院“思想政治研究會(huì)征文”、商洛學(xué)院年度學(xué)術(shù)年會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并獲“陜西省高等學(xué)校思想政治教育研究成果”三等獎(jiǎng)、“陜西高校思想政治教育研究?jī)?yōu)秀論文”二等獎(jiǎng)。

人格正，以身示范感學(xué)生

武曉婕有著過硬的“政治人格”，她具備深厚的馬克思主義理論功底，有堅(jiān)定的科學(xué)的政治信仰，對(duì)黨的政治理論的真理性、正確性堅(jiān)信無疑；在教學(xué)中內(nèi)心充滿真誠(chéng)信仰，真心實(shí)意、理直氣壯講好“思政課”，能夠感染學(xué)生、贏得學(xué)生的信任和尊重；武曉婕有高尚的“道德人格”，她愛崗敬業(yè)的精神追求、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)行為、嚴(yán)于律己的個(gè)人風(fēng)范、正派莊重的職業(yè)形象，成為影響和引導(dǎo)學(xué)生的重要因素；武曉婕有溫情的“情感人格”，她的“思政課”具有溫度，不是干巴巴的說教，而是充滿真誠(chéng)和熱情，能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，她的真摯情感是幫助學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑。

情懷深，服務(wù)地方守初心

武曉婕自覺把教學(xué)、科研工作與服務(wù)地方密切聯(lián)系，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，入選共青團(tuán)商洛市委“青年講師團(tuán)”，連續(xù)多年擔(dān)任商洛市人才交流服務(wù)中心、商洛市民政局等機(jī)關(guān)事業(yè)單位和陜西省教師“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)工作；積極參加商洛學(xué)院根植地方行動(dòng)計(jì)劃，申報(bào)并結(jié)題兩項(xiàng)課題。