10月31日，城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院兼職教授聘任暨2018年教育教學(xué)研討會(huì)順利舉行，西安建筑科技大學(xué)白國良教授在會(huì)上受聘為我校兼職教授。校長范新會(huì)出席聘任儀式并為白教授頒發(fā)聘書。校黨委委員、教務(wù)處處長李超，校黨委委員、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院院長楊存典及人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了聘任儀式。聘任儀式由李超主持。

范新會(huì)在聘任儀式上代表學(xué)校對白國良教授加入商洛學(xué)院大家庭表示歡迎和感謝。他表示，白教授具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)及科研方面取得了豐碩的研究成果，聘任為我校兼職教授，對提高我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量將起到積極促進(jìn)作用。白國良教授表示，希望以此次受聘為契機(jī)，加強(qiáng)兩校間的交流合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為商洛學(xué)院教育教學(xué)改革和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

聘任結(jié)束后，白國良教授以《做合格的大學(xué)教師——明確教育理念，重視教學(xué)活動(dòng)》為題作了專題報(bào)告。他對我國高等教育目前的發(fā)展形勢和政策、質(zhì)量及現(xiàn)狀、培養(yǎng)與就業(yè)等問題以及教育教學(xué)改革狀況進(jìn)行了梳理和分析，指出人才培養(yǎng)模式的改革是提高教育質(zhì)量的首要問題，要進(jìn)行教學(xué)資源共享，以學(xué)生為中心，給學(xué)生更大的自主學(xué)習(xí)空間，提倡研究性學(xué)習(xí)，推動(dòng)研究性教學(xué)。他從明確課程教學(xué)目標(biāo)、合理設(shè)計(jì)課程教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功、課堂授課的技巧、多樣化的課堂教學(xué)方法、集中授課方案、評價(jià)學(xué)習(xí)效果等方面對如何開展教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)講解和指導(dǎo)。

城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、健康管理學(xué)院全體教師聽取了報(bào)告。

（文/李丹霞 圖/王葉 編輯/王葉 審核/魚小強(qiáng)）

白國良教授簡介：

白國良教授為工學(xué)博士，二級教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任西安建筑科技大學(xué)結(jié)構(gòu)工程與抗震教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、結(jié)構(gòu)與抗震陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，土木工程學(xué)院教授委員會(huì)主任，結(jié)構(gòu)工程國家重點(diǎn)學(xué)科和土木工程一級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。國家級教學(xué)名師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，全國師德標(biāo)兵、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，“寶鋼教育基金會(huì)”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、全國建設(shè)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、陜西省級教學(xué)名師獎(jiǎng)、陜西省師德標(biāo)兵等稱號(hào)。

先后主持和完成國家科技支撐計(jì)劃、國家發(fā)改委重大裝備計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部、住建部和陜西省等科技計(jì)劃項(xiàng)目及國際科技合作項(xiàng)目40余項(xiàng)，承擔(dān)和完成重大工程關(guān)鍵技術(shù)研究項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主持和參與編制行業(yè)、地方、國家標(biāo)準(zhǔn)10部，出版專著、編著4部，出版教材11部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文250余篇， 授權(quán)國家發(fā)明專利18項(xiàng)；培養(yǎng)碩、博士研究生及博士后研究人員150余人。