為進(jìn)一步深化我校與附屬學(xué)校的合作共建，提升附屬學(xué)校教師的教育科研能力，4月21日下午，我校電信學(xué)院院長(zhǎng)袁訓(xùn)鋒博士、督導(dǎo)評(píng)估中心·教育教學(xué)研究中心教師薛雨受邀在附屬小學(xué)以“合作共建譜新篇時(shí)雨潤(rùn)放科研花”為主題，圍繞陜西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度課題申報(bào)作了專(zhuān)題培訓(xùn)。附屬小學(xué)校長(zhǎng)趙阿玲出席培訓(xùn)會(huì)并致辭。附屬小學(xué)副校長(zhǎng)郭亞宏主持會(huì)議。附屬小學(xué)及附屬幼兒園全體教師參加了本次培訓(xùn)。

袁訓(xùn)鋒以《教育科研課題的選題與實(shí)踐》為題，分別從教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代、基礎(chǔ)教育教師與教育科研課題、教育科研課題的選題、教育科研課題的申報(bào)與實(shí)施四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就選題以及研究方向的不明確等系列問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。薛雨圍繞課題申報(bào)的基本情況、案例材料、相關(guān)說(shuō)明等方面，詳細(xì)介紹了陜西省教育教學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度課題申報(bào)流程，并對(duì)課題申報(bào)相關(guān)要求和注意事項(xiàng)作了重點(diǎn)分析與指導(dǎo)。

附屬學(xué)校和附屬幼兒園參加培訓(xùn)的教師紛紛表示，通過(guò)兩位專(zhuān)家理論結(jié)合實(shí)例的生動(dòng)講解，讓原本“高大難”的課題立項(xiàng)問(wèn)題變得“小易通”，大家對(duì)課題研究的流程和方法也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

此次培訓(xùn)是我校與附屬學(xué)校2023年度合作共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為附屬學(xué)校教師進(jìn)行課題研究提供了切實(shí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了附屬學(xué)校教師的教學(xué)科研能力。下一步，我校與附屬學(xué)校將在前期合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立有效的溝通機(jī)制，整合各自?xún)?yōu)勢(shì)資源，定期開(kāi)展交流活動(dòng)，促進(jìn)雙方內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

（文/王娟 圖/附屬小學(xué) 楊霄 編輯/劉雪 審核/史潔）