春暖三秦，百花齊放。在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到陜西考察指導(dǎo)工作。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話和指示精神，馬克思主義學(xué)院通過(guò)黨總支中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、黨支部主題黨日活動(dòng)、線上主題團(tuán)課、云學(xué)習(xí)等形式組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察講話精神，掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于陜西省在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善民生、疫情防控、弘揚(yáng)延安精神和西遷精神等方面的重要講話和指示精神在我院師生中引起了強(qiáng)烈反響。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)蔣正治：習(xí)近平總書(shū)記始終關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，時(shí)隔五年再次來(lái)陜視察，在調(diào)研期間多次對(duì)陜西在生態(tài)環(huán)保、脫貧攻堅(jiān)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)等工作做了重要指示，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)陜西的高度重視與親切關(guān)懷，也為陜西的追趕超越指明了方向。我們?nèi)簬熒羁陶J(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜講話的重要意義，切實(shí)用習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜重要講話精神武裝頭腦，把講話精神貫穿到我們的教學(xué)工作中，教導(dǎo)引領(lǐng)全院廣大青年將講話精神學(xué)深悟透，讓青年學(xué)子增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，尤其是在當(dāng)前疫情陰霾還未完全散去的背景下，更加堅(jiān)定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

馬克思主義學(xué)院黨總支副書(shū)記劉麥霞：2020年是大考之年，是全面建成小康社會(huì)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝之年。在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)上，習(xí)近平總書(shū)記冒著疫情風(fēng)險(xiǎn)來(lái)陜考察，體現(xiàn)了他求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，也顯示出他對(duì)陜西發(fā)展寄予厚望。在考察西安交大時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。作為高校黨務(wù)工作者，我們要深刻理解習(xí)近平總書(shū)記講話的核心要義，充分認(rèn)識(shí)自己的工作使命和崗位職責(zé)，立足本職崗位，堅(jiān)持立德樹(shù)人，深刻理解把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義的精髓與核心要義，開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。弘揚(yáng)“西遷精神”，踐行“自強(qiáng)不息 止于至善”的商洛學(xué)院精神。腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)“一流學(xué)院”貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。

馬克思主義學(xué)院副教授路遠(yuǎn)：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話重要指示，從黨和國(guó)家全局與戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了事關(guān)陜西發(fā)展的一系列重大問(wèn)題，對(duì)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)具有綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性指導(dǎo)意義，為我們?cè)谛聲r(shí)代做好各項(xiàng)工作提出了新的更高要求。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話重要指示的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，自覺(jué)用以武裝頭腦，提高自己的政治素質(zhì)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話，在教學(xué)實(shí)踐中把習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話重要指示精神融入到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的提高；認(rèn)真鉆研習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話內(nèi)容，學(xué)以致用，聯(lián)系自己的科研方向，把習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話重要指示的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求與科研實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

馬克思主義學(xué)院教師王振博士：2020年4月下旬，習(xí)近平總書(shū)記到陜西商洛柞水牛背梁和金米村、安康平利縣和西安考察并發(fā)表了系列重要講話。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)后，體會(huì)如下：習(xí)近平總書(shū)記的講話進(jìn)一步堅(jiān)定了2020年決勝陜南脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心。2011年，國(guó)務(wù)院公布了11個(gè)國(guó)家級(jí)集中貧困連片區(qū)，其中就包括秦巴山區(qū)。這次習(xí)近平總書(shū)記的陜南之行，首站柞水縣就地處秦嶺，而下一站平利縣就位于巴山。可見(jiàn)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視秦巴山區(qū)國(guó)家級(jí)集中貧困連片區(qū)的扶貧脫貧工作。習(xí)近平總書(shū)記在陜南二縣圍繞“精準(zhǔn)扶貧”工作發(fā)表的重要講話，既為陜南各地堅(jiān)定脫貧信心扶了“志”，也為我們創(chuàng)新脫貧攻堅(jiān)決勝戰(zhàn)思路扶了“智”。本人作為商洛學(xué)院教師，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記陜西考察首站選在商洛市柞水縣感到非常自豪。商洛市作為秦巴國(guó)家級(jí)集中貧困連片區(qū)之一，截至今年所屬6縣1區(qū)實(shí)現(xiàn)全部脫貧。我想，這正是老區(qū)人民將習(xí)近平“精準(zhǔn)扶貧”思想與商洛扶貧工作實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。扶貧的基礎(chǔ)在于產(chǎn)業(yè)培育，商洛木耳品質(zhì)極好，木耳產(chǎn)業(yè)也是區(qū)域精準(zhǔn)扶貧的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，但長(zhǎng)期以來(lái)在品牌建設(shè)上難與東北木耳相比。品牌是無(wú)形資產(chǎn)，習(xí)近平總書(shū)記提出“小木耳，大產(chǎn)業(yè)”，為柞水乃至商洛木耳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了響亮的招牌。作為工作在商洛的一員，我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記給予老區(qū)人民的“小木耳，大產(chǎn)業(yè)”的木耳產(chǎn)業(yè)金字招牌表示感謝。

馬克思主義學(xué)院教師王曉霞：深深掛念是習(xí)近平總書(shū)記的情懷，深深想念是家鄉(xiāng)人民的期盼。5年又66天后，習(xí)近平總書(shū)記再回陜西考察。從牛背梁到金米村，從平利老縣鎮(zhèn)到陜汽車(chē)間，從西安交通大學(xué)到大唐不夜城，習(xí)近平總書(shū)記的腳步不僅有深情更有深意。他期望著山水常綠，也牽掛著萬(wàn)家歡笑；謀劃著百業(yè)興旺，也囑托著使命擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記的陜西之行，一路風(fēng)塵仆仆，我看到了我們黨‘不忘初心’的承諾和我黨領(lǐng)袖‘不負(fù)人民’的情懷。作為一名青年黨員、一名高校教師，要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹(shù)立鴻鵠之志、汲取信仰之力、胸懷綠色之夢(mèng)、勇?lián)鐣?huì)之責(zé)，用扎實(shí)的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、求實(shí)的工作信念，擔(dān)當(dāng)好立德樹(shù)人的使命，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而貢獻(xiàn)自己的力量。

馬克思主義學(xué)院教師高姍姍：4月20日至23日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜西考察，肯定陜西踐行追趕超越和“五個(gè)扎實(shí)”取得的成效，對(duì)陜西作出奮力譜寫(xiě)新時(shí)代追趕超越新篇章重要指示。在參觀交大西遷博物館后，習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。作為高校青年教師，要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人指導(dǎo)思想，不斷深化理論素養(yǎng)，全面提高自身的綜合能力，用“西遷精神”和“延安精神”武裝學(xué)生頭腦，在堅(jiān)持社會(huì)主義方向、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。

思政1701班學(xué)生王凱：“延安精神”是我們黨的寶貴精神財(cái)富，培育了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人。作為大學(xué)生，我們更要堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)并掌握充足的理論知識(shí)；在日常生活中應(yīng)該艱苦樸素、自力更生、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們更要不忘初心，為中華民族的偉大復(fù)興做出我們這代人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

思政1701班學(xué)生牛思怡：習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察指導(dǎo)工作，了解秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等情況，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)陜西人民的厚愛(ài)和牽掛。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要深刻領(lǐng)會(huì)什么是黨和國(guó)家最重要的利益、什么是最需要堅(jiān)定維護(hù)的立場(chǎng)，切實(shí)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落到行動(dòng)上，不能只停留在口號(hào)上。必須提高政治站位、政治覺(jué)悟，始終堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

思政1801班學(xué)生張妙春：習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察，讓人民切實(shí)感受到通過(guò)自身勞動(dòng)所獲得的自豪感和幸福感。這讓我意識(shí)到，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。很多時(shí)候我們重視不夠，對(duì)學(xué)習(xí)鉆研甚少，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是為了什么。平時(shí)學(xué)習(xí)更是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。因此我們需要靜下心來(lái)，對(duì)自己做出準(zhǔn)確定位，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)用力，方能感受且收獲學(xué)習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)。學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力，漸漸為人生藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

思政1802班學(xué)生熊麗：習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):這次抗擊疫情斗爭(zhēng)是我國(guó)的一次大考，其實(shí)對(duì)我們每一個(gè)青年人也同樣是一次不平凡的考驗(yàn)。今年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。作為新時(shí)代青年，我們要在其中扮演好我們自己的角色，讓愛(ài)國(guó)不只是停留在口號(hào)上，更重要的是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。學(xué)會(huì)危中取機(jī)，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，胸有抱負(fù)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)，成就不一樣的未來(lái)!

思政1802班學(xué)生劉瓊丹：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)上下統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)陜考察，重點(diǎn)了解了秦嶺生態(tài)環(huán)境、扶貧攻堅(jiān)和復(fù)工復(fù)產(chǎn)等情況，對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展進(jìn)行了調(diào)研。其中他在西安交通大學(xué)發(fā)表的相關(guān)講話讓我印象最深刻，講話內(nèi)容既是對(duì)老一輩知識(shí)分子為了中華民族和西部發(fā)展所做貢獻(xiàn)的充分肯定，也是對(duì)新時(shí)代廣大青年知識(shí)分子的具體要求。作為青年一代的我們，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。

思政1802班學(xué)生余娟：4月20日，習(xí)近平總書(shū)記離京赴陜考察調(diào)研，為我們做好陜西新時(shí)代工作指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。作為馬克思主義學(xué)院的學(xué)子，我們更要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話的宏闊視野和博大精深。我們要把重要講話和重要指示精神銘記于心，樹(shù)立先進(jìn)的思想風(fēng)貌。不斷地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與國(guó)家政治緊密聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)大格局思維，鍛煉好自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

思政1802班學(xué)生吳醒：作為青年團(tuán)員大團(tuán)體中的一員，我們要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要意義，用重要講話重要指示精神武裝頭腦，確保學(xué)深悟透，用實(shí)際行動(dòng)為奮力譜寫(xiě)陜西新時(shí)代追趕超越新篇章貢獻(xiàn)青春力量。作為思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，更應(yīng)該以習(xí)近平總書(shū)記的指示規(guī)范自身，跟著黨走，迅速加入到隊(duì)伍中去。我們要積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，在具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)有的使命感和責(zé)任感的同時(shí)，更要敢說(shuō)敢做，化口號(hào)為行動(dòng)，方能踐行一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)有的行為規(guī)范，方能不負(fù)韶華。

思政1901班學(xué)生樊靖茹：習(xí)近平總書(shū)記的講話告訴我們：青少年要把學(xué)到的理論知識(shí)積極付諸實(shí)踐，要有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，他的講話體現(xiàn)了對(duì)陜西發(fā)展的重視，“西遷精神”值得我們學(xué)習(xí)，作為青少年更要緊隨黨中央的號(hào)召，盡自己的最大努力做出貢獻(xiàn)。青年承擔(dān)時(shí)代重任，最為根本和緊迫的任務(wù)就是要不斷學(xué)習(xí)了解時(shí)代，不斷緊跟時(shí)代發(fā)展。同時(shí)，青年要先學(xué)做人，再學(xué)做事，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、檢驗(yàn)自己、充實(shí)自己，做一個(gè)品德高尚的人，在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的同時(shí)，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭人和實(shí)踐者。

思政1901班學(xué)生王穎：“西遷精神”激勵(lì)一代代知識(shí)分子與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。作為一名思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)到“西遷精神”的時(shí)代內(nèi)涵，深感新時(shí)代賦予的責(zé)任與重?fù)?dān)。我們要堅(jiān)定理想信念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；立足本職工作，腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該主動(dòng)做“西遷精神”新傳人，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放出絢麗之花。

思政1902班學(xué)生李盈：作為中國(guó)未來(lái)的接班人和富有創(chuàng)造力的青年一代，首先，我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，管住自己的手，不做破壞環(huán)境的舉動(dòng)，并在自己的能力范圍內(nèi)號(hào)召身邊的人一起行動(dòng)，讓自然多一些“養(yǎng)在深閨的天然氧吧”。其次，要弘揚(yáng)好“西遷精神”。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義，把握聽(tīng)黨指揮跟黨走的精髓。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

思政1902班學(xué)生王婷：通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了心中的信念：只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國(guó)的繁榮昌盛。作為一名共青團(tuán)員，在思想上堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)；在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、方針政策，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

通過(guò)學(xué)習(xí)，師生們深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察的時(shí)代背景和重要意義。他們紛紛表示，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，用習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示精神武裝頭腦，切實(shí)做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展和偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

（文/劉媛 編輯/王葉 審核/魚(yú)小強(qiáng)）