9月12日下午，陜西省高校巡視診斷工作專家組結(jié)束了進(jìn)校考察工作，通過(guò)座談交流的方式，向我校通報(bào)診斷意見(jiàn)。專家組組長(zhǎng)、西安石油大學(xué)原黨委書(shū)記惠泱河教授作了巡視診斷工作通報(bào)。專家組成員依次交流了個(gè)人意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)張景書(shū)、劉建林、左曉民、王思懷、魏書(shū)堂，各職能部門(mén)、各院（部）黨政負(fù)責(zé)人參加了座談會(huì)。交流會(huì)由專家組成員常心坦教授主持。
惠泱河教授代表專家組向我校反饋了巡視診斷初步意見(jiàn)。他回顧了巡視診斷工作的過(guò)程和基本情況，總結(jié)了我校辦學(xué)取得的主要成績(jī)和存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)學(xué)校工作提出了建議?；葶蠛咏淌谠趫?bào)告中指出，我校自2006年升本以來(lái)，廣大教職工艱苦奮進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)向好；學(xué)校辦學(xué)定位清晰，發(fā)展目標(biāo)明確；資源配置優(yōu)先教學(xué)，教學(xué)中心地位突出；持續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，辦學(xué)條件得到明顯改善；深化教學(xué)改革，質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)成效明顯；師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，科研服務(wù)能力逐年提高。與此同時(shí)，在辦學(xué)與人才培養(yǎng)中，也存在著一定程度上存在“三化”傾向；思想觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；師資隊(duì)伍建設(shè)亟需進(jìn)一步加強(qiáng)；專業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)調(diào)整優(yōu)化，人才培養(yǎng)方案尚需優(yōu)化；部分部門(mén)在學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)與服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核等方面缺乏有效協(xié)調(diào)溝通等問(wèn)題。
專家組建議我校，一要進(jìn)一步關(guān)注并克服“三化”傾向，遵循科學(xué)發(fā)展觀，有效轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)、內(nèi)涵式健康發(fā)展；優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)深化發(fā)展需求的有效對(duì)接；加大管理體制機(jī)制改革，重心下移，完善校院二級(jí)管理體制加大學(xué)術(shù)權(quán)利參與決策的力度和廣度。二要進(jìn)一步更新觀念。建議加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流，強(qiáng)化干部的使命感和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)改革的主動(dòng)性和積極性，深化對(duì)高等教育特別是本科教育內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)教育教學(xué)改革，以科學(xué)規(guī)劃和實(shí)干精神破解學(xué)校面臨的重大發(fā)展課題。三要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍與干部隊(duì)伍建設(shè)，圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，加強(qiáng)高層次人才引進(jìn)工作，建立健全人才的柔性管理機(jī)制，積極建設(shè)學(xué)校核心教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)并力爭(zhēng)盡快緩解教師課時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題；重視并優(yōu)化應(yīng)用型專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)應(yīng)用型本科院校的定位目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)；進(jìn)一步改善教職工的工作生活條件，調(diào)動(dòng)職工敬業(yè)愛(ài)崗的積極性。四要優(yōu)化專業(yè)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展；盡快完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，深入分析與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化發(fā)展的對(duì)接需求及推進(jìn)策略，完善學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及特色方向與專業(yè)間的相互支撐格局，深入研究應(yīng)用型本科教育的特點(diǎn)與規(guī)律，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。五要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；對(duì)教學(xué)質(zhì)量及其改善提高的途徑展開(kāi)調(diào)研分析，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和青年教師的事業(yè)心，完善質(zhì)量監(jiān)控體系的內(nèi)在影響力，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成與加強(qiáng)；加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任、教學(xué)督導(dǎo)等學(xué)生管理、教育咨詢及質(zhì)量保障體系建設(shè)，形成對(duì)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展的全校關(guān)心、全員參與機(jī)制。
常心坦教授、陳平教授、韓江水教授、齊廣才教授、高瑞龍教授也分別就克服“三化”傾向、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提出了自己的意見(jiàn)和建議。
黨委書(shū)記張景書(shū)代表學(xué)校師生對(duì)各位專家不辭勞苦、加班加點(diǎn)，對(duì)我校進(jìn)行全面考察和精心指導(dǎo)表示衷心的感謝。他表示，我校將深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真研究、迅速傳達(dá)巡視診斷專家組的通報(bào)情況。在今后的工作中，要認(rèn)真做好3個(gè)方面的工作：一是要正確對(duì)待成績(jī)，扎實(shí)整改問(wèn)題，在近期召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，深刻剖析，認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的整改方案，明確責(zé)任，著力抓好整改工作；二是堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新”的總體要求和“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、擴(kuò)開(kāi)放、強(qiáng)保障”的工作思路，堅(jiān)定不移地走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，加大資金保障力度；三是著力解決“三化”問(wèn)題，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，合理確定辦學(xué)定位，加快管理方式創(chuàng)新，更新思路，強(qiáng)化機(jī)遇，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織的關(guān)心和全校師生的重托。
校長(zhǎng)劉建林表示，將嚴(yán)格按照黨委的要求，落實(shí)好專家組對(duì)我校提出的意見(jiàn)和建議。他說(shuō)，2006年至今，我校在按照大學(xué)的架構(gòu)搭建框架，如何打好框架，填充好內(nèi)容，專家組通過(guò)實(shí)際考察了解，高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)，給出了我們解決的方法。會(huì)后我校將認(rèn)真研究方案，抓好落實(shí)。專家組認(rèn)真工作的態(tài)度和作風(fēng)，為我校師生樹(shù)立了榜樣，使我們沒(méi)有理由不認(rèn)真，沒(méi)有理由不更新觀念，沒(méi)有理由不敢于擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有理由不抓好落實(shí)。相信經(jīng)過(guò)專家組的指導(dǎo)和幫助，我們會(huì)做的比現(xiàn)在更好，以更好的精神狀態(tài)和主人翁精神使我們肩負(fù)的使命得到貫徹落實(shí)。
（文/王霄飛 圖/王霄飛 蔣桃）
