近日，干部人事處與校內11個二級教學單位和25個職能部門簽訂了《商洛學院2014年度部門目標任務考核責任書》，校黨委委員、干部人事處處長高榮發(fā)參與了考核責任書簽訂的全過程。

高榮發(fā)指出，2014年度部門目標任務考核責任書的內容是經(jīng)過反復修改完成的，和去年相比，具有5個方面的特點：一是立足學校改革發(fā)展實際，圍繞2014年度工作要點、本科教學合格評估和教育實踐活動整改任務落實等重點工作，緊貼校內各單位發(fā)展特點，科學合理設置考核指標，考核重點更加突出，具有一定的科學性；二是立足學校機構改后二級學院在校學生數(shù)、專業(yè)數(shù)和資產(chǎn)配置大致相同的實際，圍繞學科建設和專業(yè)發(fā)展、教育教學管理和質量提高、教育教學和科學研究、學生管理、班子和隊伍建設以及校園穩(wěn)定安全6個方面，設置的考核指標和分值在存在30%左右差異性的同時，其余部分基本相同，考核體系更加趨同，具有較高的均衡性；三是立足校內各單位工作職責實際，結合上級對口業(yè)務部門下達的工作以及本單位其它日常工作，將二級教學單位和職能部門的考核指標分別控制在23個和10個以內，且盡可能進行量化，考核標準更加明確，具有較強的操作性；四是立足學校教學、科研、招生、就業(yè)、學生管理、教師培訓和黨的建設實際，在基本遵循校內各單位上報的目標任務的同時，先后征詢了教務處、科研處、招生就業(yè)處、干部人事處和學校領導意見，考核任務更加全面，具有較好的廣泛性；五是將對師德建設、教學或工作事故和計劃生育工作進行一票否決制，要求惡性事件“0”發(fā)生、職工和學生“0”傷亡，考核底線更加突出，具有一定的警示性。

高榮發(fā)表示，2014年度部門目標任務考核責任書中所列舉的考核指標，僅作為校內各單位完成2014年度學校工作任務考核的主要觀測點，校內各單位在完成2014年度目標任務考核責任書中所列舉的工作任務的同時，還要結合學校改革發(fā)展實際和本單位工作職責，積極做好學校、上級業(yè)務主管部門交辦的工作以及本單位其它日常工作。

（文/李驍駑）