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我院升本四年來(lái)改革發(fā)展成果顯著

——摘自張景書(shū)院長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的報(bào)告

2006年2月14日，教育部同意商洛師范專(zhuān)科學(xué)校改建為商洛學(xué)院，我院實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的歷史性跨越，邁入了本科辦學(xué)的發(fā)展階段。四年來(lái)，在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展、質(zhì)量、改革、和諧”為主題，緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、一個(gè)提高、一個(gè)順利通過(guò)”的主要工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職員工抓住機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取，促進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

（一）辦學(xué)定位逐步明晰，發(fā)展規(guī)劃形成共識(shí)

幾年來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)我院的辦學(xué)傳統(tǒng)、資源條件、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及商洛經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境等因素，圍繞總體目標(biāo)、基本職能、學(xué)校類(lèi)型、發(fā)展規(guī)模、服務(wù)面向等問(wèn)題多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研討，反復(fù)論證，建設(shè)“特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院?！边@一辦學(xué)定位進(jìn)一步明確。在此基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真總結(jié)過(guò)去幾年的工作，尤其是“十一五”規(guī)劃實(shí)施的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，全面分析我們所處的形勢(shì)與環(huán)境、所具備的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與存在的不足，深入開(kāi)展發(fā)展戰(zhàn)略研究，制定了《商洛學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》、《商洛學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《商洛學(xué)院基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃》等三個(gè)規(guī)劃。按照規(guī)劃，到2015年，在校生達(dá)到或超過(guò)10000人，其中本科生超過(guò)6000人。校園占地面積達(dá)到800畝（含租用），校舍建筑面積達(dá)到24萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到5500萬(wàn)元，任教師人數(shù)達(dá)到550人左右，具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)的50%以上，其中具有博士學(xué)位的教師達(dá)到50人以上。到2020年，在校生基本穩(wěn)定在10000～12000人，其中本科生達(dá)到8000人以上，校園占地面積達(dá)到1000畝（含租用），校舍建筑面積達(dá)到30萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到8000萬(wàn)元，專(zhuān)任教師人數(shù)達(dá)到或超過(guò)650人，具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)的60%以上，其中具有博士學(xué)位的教師達(dá)到100人以上，力爭(zhēng)2020年前后獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。這些發(fā)展目標(biāo)經(jīng)大家充分討論已基本形成共識(shí)。這對(duì)于我們進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位，選擇合理發(fā)展路徑，形成核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)院未來(lái)5年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。

（二）辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷改善

升本以來(lái)，學(xué)院穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，全日制在校生從2006年的4990人增加到2010年的7229人，增長(zhǎng)幅度為44.87%，其中本科生規(guī)模迅速擴(kuò)大，由416人增加到3025人，增長(zhǎng)了七倍多，成人教育4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)也于今年開(kāi)始招生。為適應(yīng)我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的需要，在經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足的情況下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在資金投入上向教學(xué)傾斜，不斷改善辦學(xué)條件。四年來(lái)，共投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)13600.45萬(wàn)元，加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科平臺(tái)建設(shè)等教育教學(xué)的基本投入；教學(xué)、科研儀器固定資產(chǎn)總值由2245余萬(wàn)元增加到3532余萬(wàn)元；投入專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)60萬(wàn)元；設(shè)立教學(xué)研究改革項(xiàng)目46項(xiàng)，投入資金57.29萬(wàn)元；評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等教學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)資金33.11萬(wàn)元。完成了圖書(shū)館和塑膠跑道體育場(chǎng)等建設(shè)工程，校舍建筑面積從16.6萬(wàn)平方米增加到19.9萬(wàn)平方米；圖書(shū)館配備了先進(jìn)的智能管理系統(tǒng)，紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)逐年增加。與此同時(shí)，師生員工的工作條件、學(xué)習(xí)條件、生活條件得到了明顯改善。

（三）教育改革逐步深化，教育質(zhì)量鞏固提高

一是全面修訂了本專(zhuān)科人才培養(yǎng)方案，建立了體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的較為完善的課程體系。二是啟動(dòng)了教學(xué)改革項(xiàng)目和精品課程等質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目，取得了階段性成果。四年來(lái)建成省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)（中藥資源實(shí)驗(yàn)中心），省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)（新建本科院校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)高素養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)），省級(jí)教學(xué)名師1名（劉寶盈），省級(jí)精品課程2門(mén)（藥用植物學(xué)、教師表達(dá)技能）、院級(jí)精品課程6門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀教材1部（李中合等主編《大學(xué)語(yǔ)文》）。三是完善教學(xué)管理制度。先后制定、修訂了有關(guān)質(zhì)量工程、教學(xué)管理、教學(xué)改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資管理及教學(xué)保障等方面 50多項(xiàng)教學(xué)管理制度，為規(guī)范教學(xué)運(yùn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供了重要保障。四是加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組和學(xué)生評(píng)教的作用，引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)中心工作上，全面完成了教學(xué)任務(wù)。五是積極拓展教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，積極與企業(yè)聯(lián)系，在省內(nèi)外、市內(nèi)外新建了一批非師范專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（包括1個(gè)金工實(shí)習(xí)基地），為人才培養(yǎng)提供了重要支撐。六是設(shè)立了教學(xué)評(píng)估中心，教學(xué)評(píng)估有關(guān)工作有序開(kāi)展。通過(guò)這些切實(shí)可行的措施，促進(jìn)了我院教育質(zhì)量的全面提高。我院2006級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生杜永光榮獲第一屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)類(lèi)）陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)；我院首屆六個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生270人中有48人報(bào)考參加2010年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，18人順利上線(xiàn)，上線(xiàn)率達(dá)37.5%，六個(gè)首批本科專(zhuān)業(yè)均實(shí)現(xiàn)本科生考研零突破。其中，杜永光報(bào)考了西北大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，初試成績(jī)362分，高于全國(guó)B類(lèi)地區(qū)分?jǐn)?shù)線(xiàn)92分。

（四）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高

一是堅(jiān)持引進(jìn)、在職進(jìn)修、提高相結(jié)合，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。四年來(lái)，我院共引進(jìn)博士研究生1名，碩士研究生77名，接收重點(diǎn)大學(xué)本科畢業(yè)生22名，選派2名教師到國(guó)外訪(fǎng)學(xué)，4名教師到國(guó)內(nèi)有關(guān)重點(diǎn)院校做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，選送96名教師在職攻讀博士、碩士學(xué)位。全院專(zhuān)任教師由2006年的200余人增加到380人，其中高級(jí)職稱(chēng)人員由60多人增加到117人；具有碩士學(xué)位的教師由不足10人增加到140人，具有博士學(xué)位的教師由2人增加到6人，還有在讀博士10人。教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)均已得到明顯改善。二是堅(jiān)持開(kāi)展青年教師教學(xué)技能比賽和在職教師技能培訓(xùn)，提高了青年教師勝任教學(xué)工作的能力。開(kāi)設(shè)青年教師崗前培訓(xùn)班4期，共培訓(xùn)青年教師236人；設(shè)立院級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)（中青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等），共有96人次先后獲得各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)。三是廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)其他兄弟院校專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)學(xué)院講學(xué)40多場(chǎng)次，使廣大師生員工開(kāi)闊了視野。四是加強(qiáng)“三類(lèi)人才”的選拔和教學(xué)名師的評(píng)選。先后選拔拔尖人才2人，學(xué)科帶頭人6人、骨干教師15人，8人獲得院級(jí)教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)。通過(guò)以上措施，帶動(dòng)和促進(jìn)了我院教師整體水平的提高。

（五）學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)加強(qiáng)，辦學(xué)水平顯著提高

為適應(yīng)我院提出的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型本科院校辦學(xué)定位的要求，學(xué)院積極采取措施推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，初步形成了比較合理的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)從2006年的32個(gè)增加到現(xiàn)在的58個(gè)，其中，本科專(zhuān)業(yè)由2006年的6個(gè)增加到23個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)由2006年的26個(gè)增加到35個(gè)；學(xué)科發(fā)展到現(xiàn)在的文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，特別是工學(xué)學(xué)科快速發(fā)展，使得學(xué)院學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。目前，已建成省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科1個(gè)（植物學(xué)），省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（應(yīng)用化學(xué)），省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（語(yǔ)文教育、應(yīng)用電子技術(shù)），省級(jí)優(yōu)秀教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)（語(yǔ)文教育、應(yīng)用電子技術(shù)）；今年6月，陜西省學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)我院新增列為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，同時(shí)批準(zhǔn)我院思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物技術(shù)等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)于2010年新增列為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專(zhuān)業(yè)。7月，首屆415名本科生順利畢業(yè)，408名學(xué)生獲得了學(xué)士學(xué)位。

（六）科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，科研成果顯著增加

升本以來(lái)，新設(shè)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育研究所、商洛旅游工藝品研究所、教育科學(xué)研究所等3個(gè)研究所，院內(nèi)研究機(jī)構(gòu)達(dá)到8個(gè)。廣大教師積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，科研意識(shí)和能力明顯提高；制定了科研工作規(guī)劃、科研管理制度、學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，科研管理制度進(jìn)一步完善。2006年以來(lái)，承擔(dān)省、廳級(jí)各類(lèi)教學(xué)、科研項(xiàng)目84項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文918篇，其中中文核心期刊150多篇，被SCI、EI、ISTP收錄23篇。今年，我院生物醫(yī)藥工程系教師于浩世主持的項(xiàng)目“山區(qū)旱作新品商麥5226繁育與示范”獲科技部2010年度農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目立項(xiàng)，這是由我院主持并立項(xiàng)的第一個(gè)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，標(biāo)志著我院國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目爭(zhēng)取工作上的重大突破。

同時(shí)，我院科研緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。一是開(kāi)展校企合作，我院生物醫(yī)藥工程系與商洛天士力集團(tuán)、盤(pán)龍制藥廠(chǎng)、香菊制藥公司等企業(yè)合作開(kāi)展科研項(xiàng)目攻關(guān)；二是服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)牧戶(hù)關(guān)中坪村開(kāi)展產(chǎn)、學(xué)、研合作，為該村村辦企業(yè)培訓(xùn)綠色食品加工技術(shù)人員，按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)廠(chǎng)房；三是開(kāi)展水資源可持續(xù)利用研究，與商洛市有關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“南水北調(diào)（中線(xiàn)）商洛水資源補(bǔ)償機(jī)制”等項(xiàng)目研究，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（七）后勤保障日益增強(qiáng)，服務(wù)水平有所提高

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。每年增置公寓設(shè)備，完善公寓設(shè)施；實(shí)施完成了學(xué)生食堂、校內(nèi)二級(jí)加壓供水工程、供水鍋爐等建設(shè)、改造工程，新建2幢學(xué)生公寓樓工程即將竣工；教職工團(tuán)購(gòu)房工作順利進(jìn)行，進(jìn)一步增強(qiáng)了后勤服務(wù)保障能力。二是大力開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作。制定了《商洛學(xué)院創(chuàng)衛(wèi)工作方案》、《商洛學(xué)院傳染病防控工作實(shí)施方案》等，成立了健康教育、病媒生物防治、控?zé)煛h(huán)境衛(wèi)生、傳染病防控、食品衛(wèi)生安全等工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了組織上和制度上的保障。結(jié)合我院實(shí)際，積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作，取得了一定成績(jī)，先后被評(píng)為片區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作示范單位、市創(chuàng)衛(wèi)工作季度綜合考評(píng)優(yōu)秀單位。

（八）管理制度日趨完善，管理水平逐步提高

一是不斷完善管理制度，促進(jìn)學(xué)院管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四年來(lái)，新制定印發(fā)人事、教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面的制度80余項(xiàng)，并對(duì)原有制度進(jìn)行了全面梳理、修訂，學(xué)院辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處分別將有關(guān)制度匯編成冊(cè)，方便了職工查閱使用。通過(guò)這些制度建設(shè)，全面規(guī)范了管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依。二是財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理和審計(jì)工作力度加大，資金使用效益有所提高。四年間在銀行、住房公積金中心等機(jī)構(gòu)融資1億元，確保了教職工工資，確保了學(xué)院日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的正常進(jìn)行。同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行部門(mén)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，控制財(cái)務(wù)開(kāi)支；合理調(diào)配教學(xué)辦公用房，規(guī)范了房產(chǎn)管理，嚴(yán)格招投標(biāo)和采購(gòu)程序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)院基本建設(shè)項(xiàng)目和大宗物資采購(gòu)項(xiàng)目的內(nèi)部審計(jì)工作力度，內(nèi)審工作成效顯著，學(xué)院被評(píng)為“全省內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)單位”和“全國(guó)內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)單位”。三是深化人事管理制度改革，不斷完善全員崗位聘任制，全部工作人員實(shí)行了聘任上崗。同時(shí)，按照向教學(xué)傾斜、向基層傾斜的思路，對(duì)收入分配制度進(jìn)行了改革，激發(fā)了教職工的工作積極性。四是穩(wěn)步實(shí)施后勤社會(huì)化改革，后勤管理和服務(wù)水平及經(jīng)濟(jì)效益有所提高。

（九）黨建、思想政治教育工作強(qiáng)化，校園文化建設(shè)成果顯著

學(xué)院黨的建設(shè)不斷強(qiáng)化。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部22人，副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部35人，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部35人，對(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)干部的工作崗位進(jìn)行了調(diào)整，保護(hù)和調(diào)動(dòng)了廣大干部的工作熱情；認(rèn)真開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作，組織院、系處班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政能力建設(shè)理論，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，選派干部參加省委教育工委組織的培訓(xùn)班，堅(jiān)持對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)干部和職務(wù)晉升的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前談話(huà)和教育；加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，設(shè)立了機(jī)關(guān)黨總支等12個(gè)黨總支，41個(gè)黨支部，配備了專(zhuān)職人員；積極開(kāi)展組織發(fā)展工作。四年來(lái)，通過(guò)黨校培訓(xùn)入黨積極分子3962名，接收預(yù)備黨員1947名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1183名。召開(kāi)了商洛學(xué)院第一屆教職工代表大會(huì)和工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)、共青團(tuán)商洛學(xué)院第一次代表大會(huì)，加強(qiáng)了工會(huì)、共青團(tuán)自身建設(shè)，發(fā)揮了工會(huì)、共青團(tuán)等組織在和諧校園建設(shè)中的重要作用。重視發(fā)揮教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)的作用，加強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)，拓展了學(xué)院民主管理的渠道，調(diào)動(dòng)了各方積極性，凝聚了發(fā)展合力。

思想政治教育工作不斷加強(qiáng)。一是深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，有針對(duì)性地在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、形勢(shì)政策教育、社會(huì)公德教育和理想信念教育，不斷深化學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，幫助他們把握其精髓和實(shí)質(zhì)，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是加強(qiáng)了學(xué)生心理咨詢(xún)工作，進(jìn)一步完善了心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)和設(shè)施，開(kāi)通了心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，提高了心理咨詢(xún)隊(duì)伍的素質(zhì)。三是加強(qiáng)教職員工思想道德建設(shè)和法制教育，開(kāi)展了向方永剛學(xué)習(xí)、向道德模范人物學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)教職員工樹(shù)立高尚的職業(yè)道德規(guī)范；開(kāi)展了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選表彰工作，強(qiáng)化了“學(xué)校教育、德育為本，德育教育、教師為本”的師德意識(shí)。

校園文化建設(shè)成果顯著。四年來(lái)，我院按照“注重精品建設(shè)，體現(xiàn)文化品位，打造文化品牌”的總體思路，開(kāi)展了一系列主題鮮明、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，共舉辦文體活動(dòng)150余場(chǎng)次，舉辦素質(zhì)拓展報(bào)告會(huì)60余場(chǎng)次，有力地促進(jìn)了我院良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，有效地發(fā)揮了校園文化的育人作用。現(xiàn)已初步形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為載體，以文體活動(dòng)、報(bào)告講座為主要形式，以促進(jìn)素質(zhì)拓展、加強(qiáng)技能訓(xùn)練、強(qiáng)化思想教育、豐富課余生活、提高鑒賞能力、提升學(xué)術(shù)水平、陶冶道德情操、培養(yǎng)興趣愛(ài)好為目的的校園文化格局。征集、確定了校訓(xùn)、校歌、校標(biāo)，開(kāi)發(fā)了學(xué)院形象識(shí)別系統(tǒng)，豐富了校園文化建設(shè)成果。

（十）加強(qiáng)穩(wěn)定安全工作，平安校園建設(shè)成效顯著

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，將穩(wěn)定工作擺在壓到一切的位置。堅(jiān)持學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)穩(wěn)定安全工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任的原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行一票否決制。同時(shí)，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案體系，建立健全了維護(hù)穩(wěn)定的輿情研判機(jī)制、應(yīng)急管理機(jī)制、預(yù)防和處置各類(lèi)突發(fā)事件的機(jī)制。四年來(lái)，學(xué)院未發(fā)生一起影響穩(wěn)定的群起性事件。二是加強(qiáng)安全教育、安全管理、安全檢查工作。利用宣傳橫幅、電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、板報(bào)、展板等多種形式，加強(qiáng)安全宣傳力度，利用課堂和其它時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》教材，并定期舉辦安全教育報(bào)告會(huì)，提高了師生安全防范意識(shí)。四年來(lái)，在全院開(kāi)展了12次安全大檢查，涉及用電安全、消防安全、交通安全、化學(xué)藥品安全等方面，對(duì)查出的安全隱患一一建立臺(tái)帳，明確責(zé)任人員，限期進(jìn)行了整改。同時(shí)，加強(qiáng)校園治安綜合治理工作力度，制定了“平安校園”建設(shè)實(shí)施辦法，設(shè)立了商州公安分局駐學(xué)院警務(wù)室，訓(xùn)練了一支專(zhuān)職校警隊(duì)伍和學(xué)生護(hù)校隊(duì)，安裝了監(jiān)控視頻，完善了技防措施，保證了師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)院于2010年2月被省綜治辦、省公安廳評(píng)為“平安單位”。

回顧升本四年來(lái)的奮斗歷程，我們深切地感受到：學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)與熱情關(guān)懷，離不開(kāi)商洛市委、市政府的高度重視和大力支持，學(xué)院的一切工作，離不開(kāi)各部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與密切配合，離不開(kāi)全體教職員工的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。

四年來(lái)的工作實(shí)踐，使我們深化了對(duì)本科辦學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，積累了一些在學(xué)院發(fā)展中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本經(jīng)驗(yàn)，主要是：

——堅(jiān)持把發(fā)展作為興校辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。把發(fā)展作為興校辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù), 是與時(shí)俱進(jìn)的要求，是提高學(xué)院教育質(zhì)量的要求，是提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的要求?？茖W(xué)發(fā)展、加快發(fā)展是永恒的主題。四年來(lái)，我們圍繞建設(shè)規(guī)模合理、特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型本科院校這一目標(biāo)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊緊抓住機(jī)遇，凝聚各方力量，把發(fā)展的壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，統(tǒng)籌兼顧學(xué)院各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，推進(jìn)了學(xué)院改革發(fā)展，也才取得了今天的成績(jī)。實(shí)踐證明，把發(fā)展作為興校辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù),才能獲得不竭動(dòng)力，才能推進(jìn)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展。

——堅(jiān)持處理好規(guī)模、質(zhì)量、效益之間的關(guān)系。四年來(lái)，我院抓住中國(guó)高等教育大發(fā)展的機(jī)遇，從不足五千人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的七千多人，實(shí)現(xiàn)了一次跨越式的發(fā)展。這個(gè)發(fā)展來(lái)之不易，發(fā)展成果值得珍惜。在發(fā)展過(guò)程中，我們堅(jiān)持走規(guī)模、質(zhì)量與效益三者相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路，而且采取措施來(lái)促進(jìn)這三者關(guān)系的協(xié)調(diào)，建立三者相統(tǒng)一的辦學(xué)體制和教學(xué)科研創(chuàng)新機(jī)制，在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，通過(guò)著力深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院生存發(fā)展的生命線(xiàn)。正因?yàn)檫@樣，我院才得以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    ——堅(jiān)持把學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為各項(xiàng)工作的龍頭。學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)是學(xué)院的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性工程，是提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的基礎(chǔ)，是提升辦學(xué)內(nèi)涵的關(guān)鍵方面，直接關(guān)系到教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我們從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分層次建設(shè)和發(fā)展，最大限度地整合教育資源，利用獨(dú)特區(qū)域條件，凝煉學(xué)科方向，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科特色，優(yōu)化學(xué)科布局，形成了較為合理的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系，使學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的成果優(yōu)化、效益提高，推動(dòng)了學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展。

——堅(jiān)持把隊(duì)伍建設(shè)作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)院各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是學(xué)院發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。我們認(rèn)真分析教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、后勤服務(wù)隊(duì)伍的現(xiàn)狀，注重對(duì)教師的培養(yǎng)，積極拓展培養(yǎng)途徑，鼓勵(lì)中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位，改善了師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)；我們高度重視年輕教師的成長(zhǎng)，積極研究年輕教師的成長(zhǎng)規(guī)律，有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人和敬業(yè)愛(ài)崗的思想教育，使他們把個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)院的發(fā)展、學(xué)科的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地投入到教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作中去；我們注重管理隊(duì)伍、后勤服務(wù)隊(duì)伍的培養(yǎng)選拔、任用考核、教育培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。不斷地加強(qiáng)這三支隊(duì)伍建設(shè),使我們的隊(duì)伍建設(shè)能夠適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展需要，為推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。